Tilmeld dig mit NYHEDSBREV og modtag DEN GLADE STEMMES DAG – øvelser til bedre brug af stemmen
Mit skønne sommerhus i Gershøj ved Roskilde Fjord kan lejes. Se mere her
Korsang i København, Rytmisk center, Vesterbrogade 107E, gården, 3. sal d. 20/5-12 kl. 14: Koncert med koret Tonika, ledet af Laura Krarup. Jeg er solist i et enkelt nummer.
Roskilde Ring onsdag d. 23/5 kl. 18-20: Udendørs fortælling i Roskildes amfiteater og medbragt madkurv i den lyse maj-aften? Hvis du synes det lyder hyggeligt, så smør en lækker madkurv og kom til amfiteateret i Roskilde Ring til tværkulturelle fortællinger. Find vej her.
Den tyrkiske fortæller hedder Fatih Tamer. Han oversætter også til tyrkisk når jeg fortæller Selma Lagerlöfs historie Skiftingen. Aftenen er arrangeret af Jakobskirken. Læs mere her
I tilfælde af regnvejr i vejrmeldingen rykker vi indendørs i Jakobskirkens sal, Astersvej 11
Hugin & Munin i Sproglaboratoriet på P1. Lyt til fortællernes nabosprogshistorier og workshop på Trekronerskolen i uge 11
København, Rytmisk center d. 20/5-12: Koncert med koret Tonika, ledet af Laura Krarup.
Brug stemmen bedre d. 27/9-12. Hotel Scandic, Vejle. Stemmekursus i GL-e-regi for gymnasielærere og andre der vil lære om bedre brug af stemmen. Læs mere her.
FORTÆLLERE I DANMARK: Fortællerne i Danmark har grundlagt en landsforening. Jeg er blevet valgt til formand. Læs mere på vores nye hjemmeside: www.fortaellereidanmark.wordpress.com
Hugin & Munin - et fælles skandinavisk sprog-fortælleprojekt. Hele uge 11 har fortællingerne summet på skoler i Roskilde. Som et led i nabosprogsundervisningen har norske, svenske og danske fortællere været ude på 9 skoler og fortælle og holde workshops.
Projektet udvikles i et samarbejde mellem Fabula i Sverige, Snirkelsnakk i Norge, Fabelfabrikken i Danmark og undertegnede, der også er projektleder.
Omtalen og billeder fra fortællefestival 2010 i Lejre her og her og her
Interview om at bruge fortællinger fagligt i gymnasielærernes fagblad Gymnasieskolen
Filmen - fortællingen om Sejerø Fortællefestival
